正文 第四百七十四章 大计方定（八） (3 / 5)
泸州王庄的目标还不止这七十万亩。报告中说，泸州王庄力争夏粮自给率达到七成。秋粮收获后，完全实现粮食自给。除此以外，今年夏秋冬三季，再争取开垦荒地五十万亩，接纳流民十至十五万！
正因如此，蜀王府的各地王庄中，泸州王庄已大有后来者居上之势，成为农工商社会民生协调发展的典型。
为了将泸州经验播撒全省，许多蜀王庄的干部陆续调往泸州学习，泸州王庄的一些干部则调往了绵潼、简资和顺庆。泸州王庄也成了周围百姓神往之地，带着田契来加入王庄者络绎不绝。百姓不是来分地而是献地，是为了享受王庄庄户的优厚待遇……
为了更清晰描述典型的现状，李崇文还向刘之勃和其他参会高官散发了一个泸州试点王庄的材料。
这个试点王庄是个中庄，大致相当于一个乡。其下有七个小庄，相当于一个村。每村百姓分作几处集中居住，每处编为一组。
村民集中居住，既可以节约耕地，也可以利用居住区周围的林盘发展鸡鸭鹅猪养殖副业。
村里有子弟托儿所和幼儿园，帮助女人带小孩。没有小孩的哭闹，女人们就可以放心地像男人一样下地干活。
大一些的娃娃，则强制送到中庄里的子弟小学免费就读，那里有王庄请来的先生教他们读四书五经，讲授做人的道理；有护国军的教官，对男孩进行军事训练；有作坊的工匠，教男娃做工；有纺织能手，教女孩们织布刺绣。总之是庄里需要什么，就教什么，没有绝对的一定之规。
娃娃长大后，根据他们的学业水平，选出优秀者进入子弟中学进行深造，为国家培养新一代的栋梁之才。
李崇文没有正面回答蜀王府在川北的占田将如何处置。但他对泸州王庄的描述，让准备舌战群儒的刘之勃立即败下阵来。泸州王庄，仿佛已经不是一个大明藩王的庄子，而是一个鸡犬之声相闻的世外桃源。
读书人治国齐家平天下，追求的目标是什么，不就是三代之治以来从未出现过的太平盛世吗？
如今这样的太平盛世好似就在身边，而身处朝局核心的刘之勃却像一个局外人般有心无力。刘之勃曾想，世子将他的奏疏批下来群议，难道是希望他认清当前形势，不再固执己见？亦或是希望他提高认识，能够跟得上世子的思路？
所以今日刘之勃与葛奇祚联名上书，请朝廷恢复祖制，固然是真心所想，也未尝没有试探世子心意的企图。
一个盘踞在刘之勃内心深处的隐忧让他迫切地希望得到答案
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正因如此，蜀王府的各地王庄中，泸州王庄已大有后来者居上之势，成为农工商社会民生协调发展的典型。
为了将泸州经验播撒全省，许多蜀王庄的干部陆续调往泸州学习，泸州王庄的一些干部则调往了绵潼、简资和顺庆。泸州王庄也成了周围百姓神往之地，带着田契来加入王庄者络绎不绝。百姓不是来分地而是献地，是为了享受王庄庄户的优厚待遇……
为了更清晰描述典型的现状，李崇文还向刘之勃和其他参会高官散发了一个泸州试点王庄的材料。
这个试点王庄是个中庄，大致相当于一个乡。其下有七个小庄，相当于一个村。每村百姓分作几处集中居住，每处编为一组。
村民集中居住，既可以节约耕地，也可以利用居住区周围的林盘发展鸡鸭鹅猪养殖副业。
村里有子弟托儿所和幼儿园，帮助女人带小孩。没有小孩的哭闹，女人们就可以放心地像男人一样下地干活。
大一些的娃娃，则强制送到中庄里的子弟小学免费就读，那里有王庄请来的先生教他们读四书五经，讲授做人的道理；有护国军的教官，对男孩进行军事训练；有作坊的工匠，教男娃做工；有纺织能手，教女孩们织布刺绣。总之是庄里需要什么，就教什么，没有绝对的一定之规。
娃娃长大后，根据他们的学业水平，选出优秀者进入子弟中学进行深造，为国家培养新一代的栋梁之才。
李崇文没有正面回答蜀王府在川北的占田将如何处置。但他对泸州王庄的描述，让准备舌战群儒的刘之勃立即败下阵来。泸州王庄，仿佛已经不是一个大明藩王的庄子，而是一个鸡犬之声相闻的世外桃源。
读书人治国齐家平天下，追求的目标是什么，不就是三代之治以来从未出现过的太平盛世吗？
如今这样的太平盛世好似就在身边，而身处朝局核心的刘之勃却像一个局外人般有心无力。刘之勃曾想，世子将他的奏疏批下来群议，难道是希望他认清当前形势，不再固执己见？亦或是希望他提高认识，能够跟得上世子的思路？
所以今日刘之勃与葛奇祚联名上书，请朝廷恢复祖制，固然是真心所想，也未尝没有试探世子心意的企图。
一个盘踞在刘之勃内心深处的隐忧让他迫切地希望得到答案
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