第三十五章 (2 / 3)
林夏道：“你们是如何答题的？题目并不难，关键在于结合。”
完颜现也道：“林夏说得不错，答题的关键在于结合。题目都是传统刑侦与犯罪心理的结合，我们只要从这方面入手，再结合老师们平日里教授的知识，答案便跃然纸上。”
听了这话，哀嚎声此起彼伏。安培玲突然啊了一声，“原来江教授和杨老师安排这场考试是为了让我们懂得将传统刑侦与犯罪心理合理结合并运用起来！”
此话一出，所有人都沉默了。杨老师和江教授所做的一切都是为了他们，回想自己几天前拒绝杨老师传授知识的行为，真是愚蠢至极！
“老师是为了我们好，不管什么惩罚我都认了！”一学生如此说道，他的话得到了其他学生的认同。
“杨老师，您瞧，我说的没错吧？”江诺乐呵呵地对杨林说：“只要稍加引导，学生们肯定会明白我们的用意。学生们已经知道惩罚是什么了，我很期待他们的表现。”
杨林抬头看着江诺，“那哪是惩罚，分明是奖赏。不过，那三个大一新生能顺利过关吗？”
“林夏和完颜现虽然是犯罪心理系大一新生，石乐乐虽然是警校大一新生，但是他们三个接受和运用知识的能力是我们有目共睹的，否则我也不会安排林夏、完颜现和我所带的犯罪心理大二年级的学生一起上课，您也不会让石乐乐和您最引以为傲的学生那寻、宁青青一起学习。不用担心，他们不会比别人差的，只会比其他学生做得更好。”
“说的也是，倒是我瞎操心了。”杨林笑笑。
所谓惩罚，就是还原一起谋杀案的案发现场，让学生两两合作进行勘查，找出所有对于案情有帮助的线索，通过线索找出犯罪者，并写出结案报告，结案报告需包含证物照片、推理依据以及案情分析。
杨林说得没错，这不是惩罚，而是能让学生们受益一生的奖赏。
“江教授，您看。”监控室墙上的十几个液晶显示屏上，犯罪心理系大二年级学生和警校大二年级学生正有条不絮地对江诺和杨林布置的“犯罪现场”进行勘查，其认真程度让杨林感到欣慰。
江诺微勾唇角，目光在一个个显示屏上来回扫视，最终停留在其中一个显示屏上。屏幕上有两个人——林夏和石乐乐，两个人合作默契，颇有点相见恨晚的感觉。
林夏的能力江诺很清楚，她教给林夏的东西并不多，只限于犯罪心理学的基础课程，但林夏却能凭借如此有限的知识给出林岳山的画像，不可谓不聪明。
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完颜现也道：“林夏说得不错，答题的关键在于结合。题目都是传统刑侦与犯罪心理的结合，我们只要从这方面入手，再结合老师们平日里教授的知识，答案便跃然纸上。”
听了这话，哀嚎声此起彼伏。安培玲突然啊了一声，“原来江教授和杨老师安排这场考试是为了让我们懂得将传统刑侦与犯罪心理合理结合并运用起来！”
此话一出，所有人都沉默了。杨老师和江教授所做的一切都是为了他们，回想自己几天前拒绝杨老师传授知识的行为，真是愚蠢至极！
“老师是为了我们好，不管什么惩罚我都认了！”一学生如此说道，他的话得到了其他学生的认同。
“杨老师，您瞧，我说的没错吧？”江诺乐呵呵地对杨林说：“只要稍加引导，学生们肯定会明白我们的用意。学生们已经知道惩罚是什么了，我很期待他们的表现。”
杨林抬头看着江诺，“那哪是惩罚，分明是奖赏。不过，那三个大一新生能顺利过关吗？”
“林夏和完颜现虽然是犯罪心理系大一新生，石乐乐虽然是警校大一新生，但是他们三个接受和运用知识的能力是我们有目共睹的，否则我也不会安排林夏、完颜现和我所带的犯罪心理大二年级的学生一起上课，您也不会让石乐乐和您最引以为傲的学生那寻、宁青青一起学习。不用担心，他们不会比别人差的，只会比其他学生做得更好。”
“说的也是，倒是我瞎操心了。”杨林笑笑。
所谓惩罚，就是还原一起谋杀案的案发现场，让学生两两合作进行勘查，找出所有对于案情有帮助的线索，通过线索找出犯罪者，并写出结案报告，结案报告需包含证物照片、推理依据以及案情分析。
杨林说得没错，这不是惩罚，而是能让学生们受益一生的奖赏。
“江教授，您看。”监控室墙上的十几个液晶显示屏上，犯罪心理系大二年级学生和警校大二年级学生正有条不絮地对江诺和杨林布置的“犯罪现场”进行勘查，其认真程度让杨林感到欣慰。
江诺微勾唇角，目光在一个个显示屏上来回扫视，最终停留在其中一个显示屏上。屏幕上有两个人——林夏和石乐乐，两个人合作默契，颇有点相见恨晚的感觉。
林夏的能力江诺很清楚，她教给林夏的东西并不多，只限于犯罪心理学的基础课程，但林夏却能凭借如此有限的知识给出林岳山的画像，不可谓不聪明。
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