第四章 开业 (5 / 6)

        这也是我之前，只准备了一个班的原因。

        我对着名单挨个确认，之前联系过的学生和家长都到齐后，我转头对保安说：“基本到齐，你们看着这下面吧，如果再有人先跟我汇报。”

        两个保安都同时点了点头。

        莎莎在二楼教室，张姐正在厨房。

        其他大部分的家长和孩子，或是在客厅或是在花园里。

        我走进去，拍拍手说：“亲爱的孩子和家长们，之前报名的人基本到齐，现在让我们先参观下，未来你们要在这儿，跟我一块儿玩耍的场地吧。”

        “玩？妈妈不是说，是送我们来学习的吗？”有个孩子眨巴着眼睛，问我。

        我凑近过去，笑笑说：“是哒，你妈妈说的没有错，但是咱们在这儿啊，并不是以学习为主要目的的，老师是想要让你们怎么玩得最开心！”

        爱玩是孩子的天性，如果上来就告诉他是学习，对于不懂学习是什么的他们来说，可能会产生抵抗甚至会觉得有压力。

        通常我的习惯，是跟孩子说我们上课，其实是在玩。

        刚还有点不懵的孩子，瞬间喜笑颜开起来，雀跃着往楼上跑去。

        大部分孩子和家长对机构的布置，都相当满意。

        唯独虫虫，不管走到哪儿都会挑刺：“这看起来太廉价了！老师你是不是没钱啊，用这么差的东西？这玩具都不是牌子的，看起来一点都不好玩！”

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