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第三十五章 发言材料 (2 / 3)

        有几个教师吃完了饭正蹲在一起议论着“班主任工作交流会”的事情,看到春天过来,就有人招呼他。

        春天也就随意蹲了过去,掏出烟挨个散了一圈。几个人围在一起一边抽烟一边说闲话。

        就有人发牢骚说没东西可写,班主任工作来来回回就是那么回事,有啥可写的?也有人说多写几句冠冕堂皇的套话不就结了?还有人说干脆直接把去年的材料重抄一边就成,还费那劲干嘛?反正校长又不会真的去看!

        春天一边听一边想,一直没作声。

        春天明白,王一川和陈海平说的都没错,这次“班主任经验交流会”应该是加深赵志强对自己印象的好机会,可是春天从没写过这种材料,一时还真不知道该怎么下手。

        春天就打定主意,明天抽时间找王一川和柳旭伟问问,请他们给指点一下。

        3.

        第二天课间操,春天分别拜访了王一川和柳旭伟。

        王一川和柳旭伟在学校里都有各自独立的办公室。

        王一川跟春天透漏了赵志强的决定,第一次“班主任经验交流会”就由春天发言,但赵志强不准校委会成员把消息透漏给春天,估计是要考验春天的临场应变能力。

        王一川要求春天的发言时间控制在十五分钟,稿子的字数七千字左右。

        春天一听吓了一大跳,虽然自己平时喜欢读书和写作,可是长这么大还没写过这么长的文章呢,尤其是这种格式性很强的公文化的文章。

        王一川知道春天有些为难,就起身从文件柜里找出了去年班主任交流会的发言材料,让春天在办公室里翻看一下,学习一下大体的写作套路。

        柳旭伟的要求更简单,就是要春天把那些冠冕堂皇的套话去掉,只写自己干的工作和以后的工作思路,文字精炼但要言之有物。

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