31章舟与凤并肩进文化宫 (2 / 3)
红色会标上，赫然黑色大字：“教育战线阶级斗争誓师大会”，一幅幅红底黄字大标语的条幅悬挂前后左右：“高举思想伟大红旗”“无产阶级教育方针必胜”“反击资产阶级教育路线”“千万不要忘记阶级斗争”
开会了，想不到主席台就座的竟然有市委书记副书记、市长副市长、教育局、共青团……一大片领导，咱们教员认识的不多……
项前舟听凤说，参加教育工作几年也头次参加这样隆重的规模盛大的会议。听上官云林老师说，五十年代，教师常听市里组织的各种报告项前舟为自己踏上教育战线不久，就能参加这样的盛会感到幸运，就兴奋了，眼睛就放光了，他挺直了腰板，端端正正坐着，拿出崭新笔记本，要作记录。写了两个字，那用了几年的旧钢笔竟然不下水，多重要的会议多重要的报告，他使劲把笔尖戮在纸上，无效，气得他眼冒金星，头上冒汗，终于把笔摔了，惹得周围人都看他。凤把笔递过去，“你写字快，你记，我细心听……”才使项前舟从恼火中解脱出来，接过凤的钢笔、飞快记录；快记，伟大领袖的指示，在他老人家主持召开的2月13日教育工作座谈会上说，教育的方针路线是正确的，但办法不对。学制、课程、教学方法都要改。中，中央领导小组批判教育部有条资产阶级教育路线
落实伟大领袖指示，教育部召开了全国教育厅局长会议，传达领袖讲话、中央有关指示，检查教育工作中的缺点、错误，提出加强学校思想政治工作，减轻学生负担……另一位台上的较胖的市领导传达五月四日中共中央、国务院批准教育部临时党组《关于克服中小学生负担过重现象和提高教学质量的报告》，中央批示：解决这些问题，不但是提高教学质量所必须的，而且关系到办什么样的学校，培养什么样的接班人的重大问题，必须引起各级党委和政府的足够重视。又一位台上较瘦的市领导传达文件，9月11日中共中央、国务院发出通知：组织高等学校文科师生参加社会主义教育运动。
接着听录音报告，声音不够清楚，项前舟全身向前倾，似乎要把耳朵倾倒好远的录音机边上去，田若凤最欣赏项前舟用心用功的姿态，但也只看了几眼，也用心去听极重要的报告……
聚精会神听，时间过得好快，凤想到项前舟埋头记录，脖子酸了，手麻了，要接过笔记录，项前舟连连摇头，手不停地挥舞……直到凤把本子夺过去，凤一看，快记一本了：
小标题用大字写着：
一高举思想伟大红旗，坚持无产阶级社会主义的教育方针，不断和资产阶级教育思想开展斗争。
……
二坚持政治挂帅
……
田若凤听报告时，眼睛因思索眯缝起来，她明白了校长为什么开会回来一反常态，不提统考，对以学习为主题的班会大加否定……。她身旁的柳英越听头越低下来，他终于弄明白了，校长开会回来判若两人的原因，他为自己开的班会深感懊悔，本想露把脸，向校长报头功，却对上了枪口，真是倒大霉了。他斜眼看项前舟，那人还若无其事，竟然两颊放光两眼放光，说他聪明，他还真是个大傻瓜，认不清形势；而他柳英可要绞尽脑汁，想出对策，以挽救自己、从被动中转为主动、重新得到校长的青睐……
几千人的会场，只有台上的声音传导四方，无人敢说话，不，没心思说话。有了几年的教育经历的人们都知道：报告的精神就是否定了60年实行调整政策以来的教育工作，……58年，学生下乡参加农业生产成了主课；三年“调整”时期，学生走回课堂按常规上课——这，成了错误，从今天听的政治报告里，从外省那所中学介绍的经验中，已明确指出要批判资产阶级教育思想……
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开会了，想不到主席台就座的竟然有市委书记副书记、市长副市长、教育局、共青团……一大片领导，咱们教员认识的不多……
项前舟听凤说，参加教育工作几年也头次参加这样隆重的规模盛大的会议。听上官云林老师说，五十年代，教师常听市里组织的各种报告项前舟为自己踏上教育战线不久，就能参加这样的盛会感到幸运，就兴奋了，眼睛就放光了，他挺直了腰板，端端正正坐着，拿出崭新笔记本，要作记录。写了两个字，那用了几年的旧钢笔竟然不下水，多重要的会议多重要的报告，他使劲把笔尖戮在纸上，无效，气得他眼冒金星，头上冒汗，终于把笔摔了，惹得周围人都看他。凤把笔递过去，“你写字快，你记，我细心听……”才使项前舟从恼火中解脱出来，接过凤的钢笔、飞快记录；快记，伟大领袖的指示，在他老人家主持召开的2月13日教育工作座谈会上说，教育的方针路线是正确的，但办法不对。学制、课程、教学方法都要改。中，中央领导小组批判教育部有条资产阶级教育路线
落实伟大领袖指示，教育部召开了全国教育厅局长会议，传达领袖讲话、中央有关指示，检查教育工作中的缺点、错误，提出加强学校思想政治工作，减轻学生负担……另一位台上的较胖的市领导传达五月四日中共中央、国务院批准教育部临时党组《关于克服中小学生负担过重现象和提高教学质量的报告》，中央批示：解决这些问题，不但是提高教学质量所必须的，而且关系到办什么样的学校，培养什么样的接班人的重大问题，必须引起各级党委和政府的足够重视。又一位台上较瘦的市领导传达文件，9月11日中共中央、国务院发出通知：组织高等学校文科师生参加社会主义教育运动。
接着听录音报告，声音不够清楚，项前舟全身向前倾，似乎要把耳朵倾倒好远的录音机边上去，田若凤最欣赏项前舟用心用功的姿态，但也只看了几眼，也用心去听极重要的报告……
聚精会神听，时间过得好快，凤想到项前舟埋头记录，脖子酸了，手麻了，要接过笔记录，项前舟连连摇头，手不停地挥舞……直到凤把本子夺过去，凤一看，快记一本了：
小标题用大字写着：
一高举思想伟大红旗，坚持无产阶级社会主义的教育方针，不断和资产阶级教育思想开展斗争。
……
二坚持政治挂帅
……
田若凤听报告时，眼睛因思索眯缝起来，她明白了校长为什么开会回来一反常态，不提统考，对以学习为主题的班会大加否定……。她身旁的柳英越听头越低下来，他终于弄明白了，校长开会回来判若两人的原因，他为自己开的班会深感懊悔，本想露把脸，向校长报头功，却对上了枪口，真是倒大霉了。他斜眼看项前舟，那人还若无其事，竟然两颊放光两眼放光，说他聪明，他还真是个大傻瓜，认不清形势；而他柳英可要绞尽脑汁，想出对策，以挽救自己、从被动中转为主动、重新得到校长的青睐……
几千人的会场，只有台上的声音传导四方，无人敢说话，不，没心思说话。有了几年的教育经历的人们都知道：报告的精神就是否定了60年实行调整政策以来的教育工作，……58年，学生下乡参加农业生产成了主课；三年“调整”时期，学生走回课堂按常规上课——这，成了错误，从今天听的政治报告里，从外省那所中学介绍的经验中，已明确指出要批判资产阶级教育思想……
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