第三十一章： 教育启蒙，冰雪聪明 (1 / 5)

        白鹿心中十分后悔，不该把冰雪自己留在山村外面，可是，也总不能带着白冰雪进山村去偷东西吧？

        这不，白鹿考虑到白冰雪不应该一辈子待在山中，最终还是应该回归人类世界的。

        于是，白鹿来到这个山村中，打包了人类世界中小学及初中的的一些相关书籍，白鹿准备亲自当白冰雪的启蒙老师了，虽然不一定能担当的了。

        当然，山洞中也有大量书籍，但是那些书籍要么是关于如何吐纳练气入门的，要么便是奇门遁甲基础知识介绍的，再或者便是山河湖海信息一览的，而白冰雪对这些书根本不感兴趣。

        虽然白冰雪在五岁的时候，基本便把各种文字认识了个大概，但是，这些文字都是白鹿强迫她学习的，倒是白冰雪对老道人仙去之前留下的唯一一本几何基本知识很感兴趣，这本书被白冰雪快翻烂了。

        期间，由于言语一直跟随着白冰雪的意识牵引，所以当白冰雪在白鹿的强迫下，翻看那些老道人留下的古籍的时候，言语也跟着在看，言语本想着趁机也学学，然而，全部看完之后，才知道那些古籍真的仅仅是基础知识，就如同小学时老师教的11为什么等于2这种问题，对于言语和俱乐部等人的实力提升没有任何帮助，当然了，言语的眼界倒是因此扩展了太多。

        “从白鹿和白虎的对话中，老道人绝对是一个神秘的奇人，可是为什么没留下他自己的修炼法门呢？难怪白鹿给我一种半吊子修炼者的感觉，原来老道人的真传没有留下，也不对，或许老道人的真传另有其人，而白鹿应该是被老道人指点过，但肯定没得到传承。”

        言语暗自思索了一番，便不再沉思，把注意力拉回到白鹿和白冰雪的身上。

        白鹿一顿天花乱坠的夸赞和解释，好不容易把白冰雪安慰好，白冰雪背起白鹿偷出的书包，爬上了白鹿的后背，在白鹿的驮负之下，回到了山洞中。

        九岁这一年，是白冰雪对人类世界有了模糊认识的一年，也是对白冰雪影响极大的一年。

        九岁之后，是白冰雪成长的爆发时期，不知何时，白冰雪的精神能力显现，拥有了惊人的理解能力，书包中的书本知识反复阅读研究几遍，便能够学会，而白鹿偷来的那一书包书本，已然快被白冰雪翻烂。

        十三岁的时候，白冰雪已经光明正大的出现在山下的城市中，而由于白冰雪的精神能力，她可以很好的坐在一个初中学校的教室中听课，即使有人注意到她，也只是以为她是这个班级的学生。

        十五岁的时候，白冰雪已经学会了普通人高中毕业之前的全部知识，之后便迷恋上了电子网络，在使用特殊的精神能力，轻而易举的从当地派出所办理了身份证件后，便一头钻进了山下的一个网咖中。

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