新笔趣阁 > 都市·生活 > 职场官场 > 官道波澜 > 第124章传授 (2 / 4)

第124章传授 (2 / 4)

        李虎刚走不久,郑平的电话就打了过来,让张德民去会议室一下。

        郑平在这次学习中包干土门区,不但参加土门区的学习,而且还要亲自辅导。他一般来土门后就暂借会议室工作。

        “郑主任……”张德民进门口叫道。

        “德民,上午朱书记来检查学习情况,提了很多要求,特别强调了学习纪律……”郑平看着张德民笑得有些勉强,“当然也问到了你,老廖他们说你去了省里,朱书记要求一切必须服从学习这个大局,其他工作放一下……”

        张德民苦笑着点了点头。

        “郑主任,你说学习的目的是啥?难道仅仅是为了提高思想觉悟?”张德民皱着眉看着郑平。

        张德民在县里工作的时候,和时任县委办主任的郑平工作交道比较多,郑平在工作上也给予了张德民很多帮助。在张德民心里,郑平就像老大哥一样,所以他也就有啥说啥,没有隐瞒。

        “德民啊,加强学习和加强自身修养是不矛盾的……”郑平看着张德民,“作为一个员,应该具有很强的政治鉴别力,而这个鉴别力除了自身思想的坚定性,再就是通过学习上面的文件和讲话精神来提高自己……”郑平停了一下,继续说道。

        “之所以要求员要具有很强政治鉴别力,就是要求员要善于从政治上判断形势、分析问题,在政治上保持头脑清醒,也就是善于用马克思主义的政治眼光和对党对人民高度负责的精神,敏锐洞察和鉴别社会经济、政治和思想文化领域的各种现象,正确分析和处理各种社会矛盾,特别是在重大原则问题上能够划清是非界限,及时察觉那些起于青萍之末的社会风向,不被假象所迷惑,能够透过现象,抓住本质,洞察其可能带来的社会政治后果,并据以正确地确定我们的政治态度和行动。”

        “有没有政治敏锐性,是领导干部是否讲政治的重要标志和合格与否的衡量标准。”

        “德民,我想这些你会明白!”郑平看着张德民。

        “郑主任,我觉得必要的政治学习是必须的,但学习的目的是什么?我认为是为经济建设服务的,可我们现在……”

        “德民,学习还有一个目的是为了保持高度的统一……”

        “郑主任……”张德民插话道,“我们在那十年就是保持了高度的统一,结果呢?高度统一造成了高度的破坏!”

        “德民……”郑平打断张德民的话,正色道,“一个党员干部,如果没有坚强的党性原则,那么在经济建设中可能会走上与人民背离的路上去,也有可能犯罪!”郑平将身子靠着椅背上继续说道,“七十年代末,我们提出了建设中国特色社会主义的理论,这个特色特在哪里?我觉得就是一个方向问题。经济建设离开了方向,不但缺乏目标,而且还可能产生偏差!”

        张德民没有再说话,他只是静静地听着郑平的话。郑平的话可能站在他那个层面上看是对的,可在张德民看来就是一些大道理,于工作无补。

        内容未完,下一页继续阅读