第十章 一个有故事的女生
齐武带着几个高年级的人,把高立文围堵在男厕所里,等陈满带着我们班男生过去的时候,厕所里只剩下高立文自己蹲在角落里哭其实人家根本没对他做什么,一群人刚把他围住,他就已经被吓哭了陈满笑话他是个怂蛋,刚刚还说让他上刀山,下火海都绝不放弃呢!转头因为别人一句话就被吓哭了高立文虽然是被吓哭了,但他对齐文的贼心,绝不会因此而死去。在他软磨硬泡地纠缠下,每日站在二班门口的人,从送情书的他变成了帮忙送情书的我陈满骂高立文是孙子,被恐吓了就找个女的挡枪。我也怀疑我是脑子被门夹了更多的,可能是因为他给了一本日本原漫诱惑我好吧,他成功了。哪个女生不喜欢漫画呢?
但是接下来的情节没有丝毫的发展,齐文或许是怕我难堪,每次都会面露难色地收下情书。但是我曾亲眼目睹她转头就会把高立文奋笔疾书一晚上的成果丢进垃圾桶里。我不知道高立文知不知道这一现实,但他还是会日复一日地将崭新的情书交会觉得失望和悲哀。”
我没有听明白她这话是什么意思,但我知道她过的并不快乐她朝我招招手,“快走吧!已经上课了,一会儿主任要上来抓人了!”
她转头拉开天台的大门,我在背后喊她,“如果你不想,可以不转学啊!没有必要一定要和你哥待在一起啊!”
她回头。。眼睛深邃的像暗夜里的湖泊,她笑了,眼神里都是伤痕,“有些事情,你不会明白的。”
对,我不明白,也不可能明白。每个人的生活都有固定的轨迹,每个人的遭遇、境况也都是不一样的。没有经历过的人自然无法说我理解,我懂的。谁都重复不了谁的人生,因为我们都是独立,鲜活的个体回班的时候,正巧是老王的数学课,我气喘吁吁的站在门口,心想这下死定了!
老王转过身子,重重的把数学教材拍的讲桌上,“你自己看看几点了?上课十分钟了你才回来,自己学习不好,你还耽误大家的时间?说吧!干什么去了?”
老王的唾沫星子在空中乱飞,我的大脑急速运转,可这怎么说?说我在天台上和学霸交流学习去了?别说他不信,我自己都不信!
突然,陈满在后面举起了手。…。 去,和我说了好多听不懂的话,不过我觉得,她好像过的不是很快乐。”
陈满轻蔑的看着我,“你以为谁都跟你似的,没心没肺活的跟个二百五是的,就你这智商,听不懂很正常。”
我噌的一下爬起来,“你有病……”
啊字还没有发出来,老王就在前面重重的敲击着黑板,“某些人自己不好好听课,也别影响其他同学学习!”
陈满朝我做了个鬼脸,我只好乖乖收敛我不喜欢老王,特别不喜欢。不单单是因为他讲的是我听不懂的数学。。而是不喜欢他这个人。用陈满的话说,就是他活的太现实,见人说人话,见鬼说鬼话,他活成了这个世道最容易生存的样子。我一度觉得他应该去做个商人,而不待在这里当一个教师。我甚至害怕我笔直的三观被他带跑偏我开始深深的为他教过的学生感到担忧,不止是他,而是整个社会把我们变成了除了学习什么都不会的工具。我们泯灭了天性,丧失了对美好事物的追求,甚至连价值观、道德观都严重的扭曲,似乎我们除了成绩,什么都不需要拥有。可是大家似乎都忘了,我们是活生生的人
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但是接下来的情节没有丝毫的发展,齐文或许是怕我难堪,每次都会面露难色地收下情书。但是我曾亲眼目睹她转头就会把高立文奋笔疾书一晚上的成果丢进垃圾桶里。我不知道高立文知不知道这一现实,但他还是会日复一日地将崭新的情书交会觉得失望和悲哀。”
我没有听明白她这话是什么意思,但我知道她过的并不快乐她朝我招招手,“快走吧!已经上课了,一会儿主任要上来抓人了!”
她转头拉开天台的大门,我在背后喊她,“如果你不想,可以不转学啊!没有必要一定要和你哥待在一起啊!”
她回头。。眼睛深邃的像暗夜里的湖泊,她笑了,眼神里都是伤痕,“有些事情,你不会明白的。”
对,我不明白,也不可能明白。每个人的生活都有固定的轨迹,每个人的遭遇、境况也都是不一样的。没有经历过的人自然无法说我理解,我懂的。谁都重复不了谁的人生,因为我们都是独立,鲜活的个体回班的时候,正巧是老王的数学课,我气喘吁吁的站在门口,心想这下死定了!
老王转过身子,重重的把数学教材拍的讲桌上,“你自己看看几点了?上课十分钟了你才回来,自己学习不好,你还耽误大家的时间?说吧!干什么去了?”
老王的唾沫星子在空中乱飞,我的大脑急速运转,可这怎么说?说我在天台上和学霸交流学习去了?别说他不信,我自己都不信!
突然,陈满在后面举起了手。…。 去,和我说了好多听不懂的话,不过我觉得,她好像过的不是很快乐。”
陈满轻蔑的看着我,“你以为谁都跟你似的,没心没肺活的跟个二百五是的,就你这智商,听不懂很正常。”
我噌的一下爬起来,“你有病……”
啊字还没有发出来,老王就在前面重重的敲击着黑板,“某些人自己不好好听课,也别影响其他同学学习!”
陈满朝我做了个鬼脸,我只好乖乖收敛我不喜欢老王,特别不喜欢。不单单是因为他讲的是我听不懂的数学。。而是不喜欢他这个人。用陈满的话说,就是他活的太现实,见人说人话,见鬼说鬼话,他活成了这个世道最容易生存的样子。我一度觉得他应该去做个商人,而不待在这里当一个教师。我甚至害怕我笔直的三观被他带跑偏我开始深深的为他教过的学生感到担忧,不止是他,而是整个社会把我们变成了除了学习什么都不会的工具。我们泯灭了天性,丧失了对美好事物的追求,甚至连价值观、道德观都严重的扭曲,似乎我们除了成绩,什么都不需要拥有。可是大家似乎都忘了,我们是活生生的人
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