六、灵文究竟是什么？ (1 / 6)
第二天，海棠高中灵文教学教室——一个二百余平的室内操场——高一（1）班三十六位学生全部汇聚在这里。
今天是周一，这届高一年级灵文教学的第一课，即将在这里展开。
教室后面已经坐满了人，有凳子坐的人在膝盖上摊开薄薄的本子，手里拿着笔，没有凳子坐的人则端着相机，闪光灯已经关闭，噼里啪啦地拍个不停，也有人叉腰站在一旁，和身边人低声交谈。
所有学生的面前，站着一个姜黄色头发、穿着卡其色尼龙风衣的男人，高窄的双肩在风衣下微微驼起，他自称晏清殊，是这次灵文教学的主讲人之一。
一般而言，灵文教学需要配备两位主讲人和八位助教，因为灵文教学具有一定危险性，必须有足够的人手在旁加以指导和监督，否则很容易出现问题，这也是校方禁止学生在私下使用灵文的主要原因。
“接下来。”晏清殊背着双手，来回踱步，“让我们进入这节课的正题。”
停下脚步，抬头，直视所有人期待的面孔，他笑了笑：“抱歉，让你们失望了。我知道，你们对于自己觉醒的灵文究竟有什么作用很好奇，但是，依照惯例，灵文教学的第一课是不会教授你们如何接引灵文的，这堂课我主要是先给你们讲理论。”
所有人的脸上立刻流露出失望之色。
“老师！”一个男生举起手，他面貌平庸，唯一引人注目的特点就是他的下巴，活像一块奶油面包。“理论知识我们都已经知道了，直接教我们怎么接引灵文吧！”
“是啊！”、“是啊！”。
他话音刚落，便有好多人出声附和。
“都知道了？”晏清殊眯起眼笑了笑，目光转向其他人：“你们都是这么觉得的？”
“嗯！”
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今天是周一，这届高一年级灵文教学的第一课，即将在这里展开。
教室后面已经坐满了人，有凳子坐的人在膝盖上摊开薄薄的本子，手里拿着笔，没有凳子坐的人则端着相机，闪光灯已经关闭，噼里啪啦地拍个不停，也有人叉腰站在一旁，和身边人低声交谈。
所有学生的面前，站着一个姜黄色头发、穿着卡其色尼龙风衣的男人，高窄的双肩在风衣下微微驼起，他自称晏清殊，是这次灵文教学的主讲人之一。
一般而言，灵文教学需要配备两位主讲人和八位助教，因为灵文教学具有一定危险性，必须有足够的人手在旁加以指导和监督，否则很容易出现问题，这也是校方禁止学生在私下使用灵文的主要原因。
“接下来。”晏清殊背着双手，来回踱步，“让我们进入这节课的正题。”
停下脚步，抬头，直视所有人期待的面孔，他笑了笑：“抱歉，让你们失望了。我知道，你们对于自己觉醒的灵文究竟有什么作用很好奇，但是，依照惯例，灵文教学的第一课是不会教授你们如何接引灵文的，这堂课我主要是先给你们讲理论。”
所有人的脸上立刻流露出失望之色。
“老师！”一个男生举起手，他面貌平庸，唯一引人注目的特点就是他的下巴，活像一块奶油面包。“理论知识我们都已经知道了，直接教我们怎么接引灵文吧！”
“是啊！”、“是啊！”。
他话音刚落，便有好多人出声附和。
“都知道了？”晏清殊眯起眼笑了笑，目光转向其他人：“你们都是这么觉得的？”
“嗯！”
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