第一百三十五章 辩论赛相关 (3 / 5)

        除此之外，一班的学生还有其他的便利之处，比如说学生的文章投稿，刘芳老师能拿到很多征稿的途径，发放到学生手中，以此锻炼学生的写作能力。

        作为一二班的语文老师，这两个班级有实力的尖子生经常能依靠稿费补充零花钱。

        这也是刘芳老师的教学理念之一，知识必有用，学来文字不能荒废，要从最直接的方向，让学生们知道，文字是一座挖之不尽的宝藏。

        更要放眼学校之外，与真正的广阔天地交流，才能知道自己的真实水平。

        学校不是知识的温床，只是扶持知识成长的围栏，外面的风雨需要掌握了知识的学生自主应付。

        她很少在自己学生的文章后面署名，没有经过她指导或者说她个人改动很小的作品，她从来不会自认为是指导老师。

        近乎严苛的对待自己和学生，也让她在学生缘这方面很差，差到有人背地里叫她“死人脸”的地步。

        一成不变的教师装，冷漠无情的面孔，古板的发型，甚至连批改作业的字迹大小，都像是用格子框住一般，从来不越线。

        遇上差得过分的作业和试卷，她当场就会撕掉，要学生重做，也因此她的风评一直不好。

        但是教学实力很强，强到让学校忽略她的缺点，让她当了实验班的老师。

        同时还是程鸾的妈妈。

        这是林间对刘芳老师的所有印象。

        说实话，他不希望有这种语文老师，现在的语文老师就很好了，不管林间上语文课的时候做其他科目的作业，也不管林间考试到一半时间就交卷。

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