第十章 讲京剧的故事 (2 / 3)

        两个孩子崇拜地看着他，恍惚中，他觉得自己又回到了讲台，就站在讲台上，讲台下面有一群渴求知识的孩子。每当这种时候，他总是很有幸福感，觉得讲授知识是最幸福的事情。

        现在，这种已经消失了好几年的幸福感又突然回来了，那些慢慢枯萎的激情突然间满血复活。

        “爷爷，你讲什么我们都喜欢听。”方晗朵笑眯眯地说道。

        宋然马上附和道，“我也是，我也是。”

        爷爷笑了，眼中带着满足。“那我就从京剧的发展讲起，给你们两个讲讲京剧是怎么产生的。”

        方晗朵马上就鼓起了掌，宋然迟疑了一下，马上跟上了方晗朵的动作，两个孩子抱有浓厚的兴趣。

        爷爷开始讲道，“我们国家的戏曲有几百年的历史，在两百多年前，原在南方的四大徽班进入北京，之后又慢慢的融合了昆曲、秦腔等艺术形式，最终形成了现在的京剧。京剧也可以叫做平剧或者京戏。由于是在北京发展起来的，所以被成为京剧。”

        “爷爷，什么是四大徽班？”方晗朵听的很认真，马上提出了自己的疑问。

        “四大徽班是当时又名的戏班子，分别是三庆班、四喜班、春台班和和春班。”爷爷解释道。

        “那他们都是唱戏的吗？很出名吗？”方晗朵继续问道。

        “他们都是唱戏的，而且在当时很出名。三庆班擅长演整本的大戏；四喜班擅长昆曲；春台班主要是孩子们演戏，很有活力；和春班则擅长武戏，他们都有自己擅长的一个方面。”爷爷看着一脸疑惑的两个孩子解释道。

        爷爷看得出来，他们其实并不是很能听懂，他在说这些的时候，分明看到宋然一直皱眉头，似乎很不理解他的话。他突然就想到了之前不会做数学题的孩子，努力想听又听不懂的样子实在很有意思。

        但爷爷没有注意到，当他说到春台班都是孩子们演戏的时候，宋然的眼睛亮了。

        “方爷爷，小孩也可以唱戏吗？”宋然一脸惊奇地问道。

        爷爷看向他，肯定地点了点头，“当然可以唱戏，以前的戏班子里面有很多小的学徒。”

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