317、第三百一十七顶重点色的帽子 (1 / 12)
第三百一十七章
十二?月二?十一日, 冬至来临。
学校的老?师坐在办公室里讨论明天吃什么,去哪里泡澡,冬至有一个泡柚子浴的习惯, 日本人迷信这样可以强身健体,驱散寒气。
数学老?师说道:“今天的作业可以安排得少一点, 让学生回家休息。”
而中原中也班级的国文老?师兼班主任笑道:“我打算今天在课堂上安排一篇作文, 作文的主题就写《冬至的生活》,考一考他们对往年节日观察的细节,能写到吃南瓜和泡柚子浴的就得高分。”
随后, 国文老?师想到了班上的一些孤儿, 改口地说道:“如果没有人教过冬至的节日,也可以写一写他们过去的生活, 目的是让孩子们记住节日。”
这样的提议相当不错,符合日本的国情, 纪念节日和传统习俗。
老?师们开始布置各种的随堂作业。
其中有一位其他班级的老?师小声道:“鹤见君,还不如把《冬至的生活》改成《冬至的家人》, 你?班上那个叫中原中也的学生, 他的家庭背景到底是怎样的?我怎么听说横滨市穿黑西装的人见到他都会行礼。”
国文老?师的动作停下, 和蔼地辩解道:“是误会吧, 或者是别人看错了, 他就一个十五岁的少年,知道他的人哪个不说他是好孩子。”
办公室外有一个人慢悠悠地路过, 微微一笑。
国文课堂, 身穿校服的中原中也与同学们看着今天的作文,转动着手里的笔,喃道:“写节日主题的作文啊,冬至……家里有过冬至的节日吗?”他绞尽脑汁去回忆去年十二?月二?十一日做了什么, 想到的是晚餐热腾腾的食物和家里散发出暖意的壁炉,以及家人们的畅所欲言。
去年,还没有太宰治的加入。
家里四个人,他是最小的孩子,尚未从兰堂先?生那里得知身世?。
The content is not finished, continue reading on the next page
十二?月二?十一日, 冬至来临。
学校的老?师坐在办公室里讨论明天吃什么,去哪里泡澡,冬至有一个泡柚子浴的习惯, 日本人迷信这样可以强身健体,驱散寒气。
数学老?师说道:“今天的作业可以安排得少一点, 让学生回家休息。”
而中原中也班级的国文老?师兼班主任笑道:“我打算今天在课堂上安排一篇作文, 作文的主题就写《冬至的生活》,考一考他们对往年节日观察的细节,能写到吃南瓜和泡柚子浴的就得高分。”
随后, 国文老?师想到了班上的一些孤儿, 改口地说道:“如果没有人教过冬至的节日,也可以写一写他们过去的生活, 目的是让孩子们记住节日。”
这样的提议相当不错,符合日本的国情, 纪念节日和传统习俗。
老?师们开始布置各种的随堂作业。
其中有一位其他班级的老?师小声道:“鹤见君,还不如把《冬至的生活》改成《冬至的家人》, 你?班上那个叫中原中也的学生, 他的家庭背景到底是怎样的?我怎么听说横滨市穿黑西装的人见到他都会行礼。”
国文老?师的动作停下, 和蔼地辩解道:“是误会吧, 或者是别人看错了, 他就一个十五岁的少年,知道他的人哪个不说他是好孩子。”
办公室外有一个人慢悠悠地路过, 微微一笑。
国文课堂, 身穿校服的中原中也与同学们看着今天的作文,转动着手里的笔,喃道:“写节日主题的作文啊,冬至……家里有过冬至的节日吗?”他绞尽脑汁去回忆去年十二?月二?十一日做了什么, 想到的是晚餐热腾腾的食物和家里散发出暖意的壁炉,以及家人们的畅所欲言。
去年,还没有太宰治的加入。
家里四个人,他是最小的孩子,尚未从兰堂先?生那里得知身世?。
The content is not finished, continue reading on the next page