第四十二章：宇文明世辅导青 (2 / 4)
“没……没什么！”宇文明世被明玉的唤声回过神来，这淡淡笑道，随即又说道，“那么，我来问你，青。为什么阿凡提要对饭店的老板说‘他闻了你饭菜的香味，你听了他铜板的响声，两相抵消，谁也不欠谁的了。’呢？”
“因为老板就是‘以味了饭菜香味想讹穷汉的钱，而阿凡提这样做是因为他要为穷汉打抱不平，这叫以什么之道还治什么之身’。”青最后一句话不知该说什么了。
“这叫以其人之道，还治其人之身……”宇文明世说到这里，突然顿住，心里在想：“糟糕，宇宙星球上的人是不是也会派人上邪恶星球呢？”
明玉立即问道：“宇文老师，这成语的意思如何解释呢？”
“什么成语？！”宇文明世一时没有回味过来，不由反问了明玉一句。
“就是你刚才所说的以什么之道还什么之身。”明玉假装不明白的样子，随即说道，但是她看得出来宇文明世是有心事的，想必一定又是要搞什么阴谋诡计吧。
“那意思是说对方想用坏注意来沾便宜，而我们得要用另外一个方法来对付对方，百这正好是将了他一军！”宇文明世越说心越没底，他是怕自己也会得到这应得的“报酬”。
“这又不是下棋，怎么会叫将了他一军呢？”青听罢，却是有点不解地问道。
“这……这只是一个比喻。就像这篇课文里，老板以闻了饭菜香味为由想讹钱，但阿凡提呢？他就用听了铜板的响声为由让老板没话可说了。这就是以其人之道，还治其人之身！”宇文明世回答完后，立即低头看表，随后笑道：“我该走了，时间不早了。对了，青，给你留一道作业，根据这则故事编写一篇作文。明天，我过来辅导你数学。”说完，他就急匆匆而走。
他边走边想：“看来，这语文老师也不是好当的，没想到这两个人竟然都那么爱问问题。我还是少讲语文吧，多给他们讲数学吧！”
“妈妈，宇文老师让我根据这篇课文写作文呢。我应该如何写呀？”青问我。
“你随便写，可以以店老板角度写，也可以以阿凡提角度来写，还可以以穷汉的角度来写。”我提示道。随后，我急忙拉着明玉走进我的卧室。
“宇文明世是什么样的人呢？”一进入卧室，我就直接问了起来。
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“因为老板就是‘以味了饭菜香味想讹穷汉的钱，而阿凡提这样做是因为他要为穷汉打抱不平，这叫以什么之道还治什么之身’。”青最后一句话不知该说什么了。
“这叫以其人之道，还治其人之身……”宇文明世说到这里，突然顿住，心里在想：“糟糕，宇宙星球上的人是不是也会派人上邪恶星球呢？”
明玉立即问道：“宇文老师，这成语的意思如何解释呢？”
“什么成语？！”宇文明世一时没有回味过来，不由反问了明玉一句。
“就是你刚才所说的以什么之道还什么之身。”明玉假装不明白的样子，随即说道，但是她看得出来宇文明世是有心事的，想必一定又是要搞什么阴谋诡计吧。
“那意思是说对方想用坏注意来沾便宜，而我们得要用另外一个方法来对付对方，百这正好是将了他一军！”宇文明世越说心越没底，他是怕自己也会得到这应得的“报酬”。
“这又不是下棋，怎么会叫将了他一军呢？”青听罢，却是有点不解地问道。
“这……这只是一个比喻。就像这篇课文里，老板以闻了饭菜香味为由想讹钱，但阿凡提呢？他就用听了铜板的响声为由让老板没话可说了。这就是以其人之道，还治其人之身！”宇文明世回答完后，立即低头看表，随后笑道：“我该走了，时间不早了。对了，青，给你留一道作业，根据这则故事编写一篇作文。明天，我过来辅导你数学。”说完，他就急匆匆而走。
他边走边想：“看来，这语文老师也不是好当的，没想到这两个人竟然都那么爱问问题。我还是少讲语文吧，多给他们讲数学吧！”
“妈妈，宇文老师让我根据这篇课文写作文呢。我应该如何写呀？”青问我。
“你随便写，可以以店老板角度写，也可以以阿凡提角度来写，还可以以穷汉的角度来写。”我提示道。随后，我急忙拉着明玉走进我的卧室。
“宇文明世是什么样的人呢？”一进入卧室，我就直接问了起来。
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