（五十一）亚青 (2 / 6)
6月15日下午，方涛留言：“哎……”
最后一条仍然是方涛的留言，时间是2012年7月22日。
“小鱼儿，生日快乐！”
藏区的夜，寒风呼啸，对肖晓而言却是寂静的；藏区的夜也是短促的，却又是漫长的。抚摸着手腕上的绿松石手链，却舍不得寄还给他。也许因为这是唯一能证明他们曾经爱过的信物。好几次到收发室几乎要按下方涛的电话时，又不愿让自己的孤独成为联系他的理由。再想想，自己连他的邮寄地址都不完全确定，便悲戚起来。
收住眼眶里的润湿，她告诫自己：“也许等到明天，自己就不会想他了。”
天明了，天边的晨曦微红，缕缕阳光撒满大地。蓝天白云下，是孩子们朗朗的读书声。成都的一切，似乎就变得那么的遥远。慢慢地，肖晓发现，自己似乎真的和从前画上了句号。
过去的那个暑期，尽管父母远在青岛，在黄珂的怂恿下，肖晓几乎动了回成都的念头。可她除了教各年级的语文外，还兼了十多名住校生的生活老师。“住校生”是孤儿和留守儿童在学校隐晦的称谓。他们大部分是藏族，最小的刚满七岁，最大的也不过十三、四岁。有的是学校附近寺庙送养的孤儿，有的是父母外出无人照料的留守儿童。虽然他们的衣服、书包和文具等用品都来自社会各界爱心人士的捐赠，书籍、学杂还有伙食费一部分由政府划拨，还有一部分是少儿基金会资助。但肖晓要一走，仅有收发室强巴大爷照应以及其他老师时不时过来看看，大部分时间里这些孩子只能在学校宿舍和操场上度过这些漫长的假期。
学校虽然没有硬性规定，她还是选择了留下。这也是肖晓四月份还能搭上末班车的原因，找一个假期也能带孩子的老师实在是太难了。
这眼看又到国庆了，黄珂打来电话，让她回去好好放松一下。父母也告诉她，要不飞到青岛散散心，机票他们赞助。但通过这几个月的朝夕相处，她与孩子们建立了更深厚的感情。看着孩子们对她依恋的神情，她根本不忍独自离开。
当然，在这个亚青乡小学支教还是有让人感动的一面。
首先是孩子们淘气而又纯真的面容。
封存了对成都的思恋，肖晓把整个身心投入到了语文教学和照料住校学生的工作中。从一早孩子们的洗漱、早餐，到白天的授课，下午的乒乓球、篮球，再到黄昏时的晚自习，肖晓几乎整天都和孩子们混在一起。那天夜晚，肖晓照例来到孩子们的房间查看，见小卓玛蹬了被子，她赶忙替她盖上。小卓玛朦朦胧胧之中冷不丁的用汉语叫了一声“妈妈”，就在肖晓心里咯噔一下还没回过神来时，又有两个没睡着的孩子也偷偷的喊着“妈妈老师”，喊完后都蒙着被子咯咯笑着。那一瞬间，肖晓的心里充满了暖意和柔情。从此，“妈妈老师”的称谓在学校里传开了，后来连校长多吉和老师们偶尔也改口叫她“肖妈妈”。就这一声“妈妈老师”，似乎这让肖晓更深的理解了责任两个字的内涵。
“应该是爱、依赖和甘愿付出吧！”肖晓想。
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最后一条仍然是方涛的留言，时间是2012年7月22日。
“小鱼儿，生日快乐！”
藏区的夜，寒风呼啸，对肖晓而言却是寂静的；藏区的夜也是短促的，却又是漫长的。抚摸着手腕上的绿松石手链，却舍不得寄还给他。也许因为这是唯一能证明他们曾经爱过的信物。好几次到收发室几乎要按下方涛的电话时，又不愿让自己的孤独成为联系他的理由。再想想，自己连他的邮寄地址都不完全确定，便悲戚起来。
收住眼眶里的润湿，她告诫自己：“也许等到明天，自己就不会想他了。”
天明了，天边的晨曦微红，缕缕阳光撒满大地。蓝天白云下，是孩子们朗朗的读书声。成都的一切，似乎就变得那么的遥远。慢慢地，肖晓发现，自己似乎真的和从前画上了句号。
过去的那个暑期，尽管父母远在青岛，在黄珂的怂恿下，肖晓几乎动了回成都的念头。可她除了教各年级的语文外，还兼了十多名住校生的生活老师。“住校生”是孤儿和留守儿童在学校隐晦的称谓。他们大部分是藏族，最小的刚满七岁，最大的也不过十三、四岁。有的是学校附近寺庙送养的孤儿，有的是父母外出无人照料的留守儿童。虽然他们的衣服、书包和文具等用品都来自社会各界爱心人士的捐赠，书籍、学杂还有伙食费一部分由政府划拨，还有一部分是少儿基金会资助。但肖晓要一走，仅有收发室强巴大爷照应以及其他老师时不时过来看看，大部分时间里这些孩子只能在学校宿舍和操场上度过这些漫长的假期。
学校虽然没有硬性规定，她还是选择了留下。这也是肖晓四月份还能搭上末班车的原因，找一个假期也能带孩子的老师实在是太难了。
这眼看又到国庆了，黄珂打来电话，让她回去好好放松一下。父母也告诉她，要不飞到青岛散散心，机票他们赞助。但通过这几个月的朝夕相处，她与孩子们建立了更深厚的感情。看着孩子们对她依恋的神情，她根本不忍独自离开。
当然，在这个亚青乡小学支教还是有让人感动的一面。
首先是孩子们淘气而又纯真的面容。
封存了对成都的思恋，肖晓把整个身心投入到了语文教学和照料住校学生的工作中。从一早孩子们的洗漱、早餐，到白天的授课，下午的乒乓球、篮球，再到黄昏时的晚自习，肖晓几乎整天都和孩子们混在一起。那天夜晚，肖晓照例来到孩子们的房间查看，见小卓玛蹬了被子，她赶忙替她盖上。小卓玛朦朦胧胧之中冷不丁的用汉语叫了一声“妈妈”，就在肖晓心里咯噔一下还没回过神来时，又有两个没睡着的孩子也偷偷的喊着“妈妈老师”，喊完后都蒙着被子咯咯笑着。那一瞬间，肖晓的心里充满了暖意和柔情。从此，“妈妈老师”的称谓在学校里传开了，后来连校长多吉和老师们偶尔也改口叫她“肖妈妈”。就这一声“妈妈老师”，似乎这让肖晓更深的理解了责任两个字的内涵。
“应该是爱、依赖和甘愿付出吧！”肖晓想。
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